Eine innovative Orgelschule
Markus Zimmermann im Gespräch mit Andrea Kumpe
Die Kirchenmusikerin, Musikpädagogin und Konzertorganistin Andrea Kumpe hat ihre Dissertation über die „Entwicklung eines integrativen instrumentalpädagogischen Lernansatzes für den Orgelunterricht“ geschrieben. Anlass, sich diesem Thema zu widmen, war die Beobachtung, dass es im Gegensatz zu vielen anderen Instrumentensparten an geeignetem instrumentaldidaktischen Unterrichtsmaterial für die Orgel mangelt. Ein Gespräch.